Cíle: Předávání životních příběhů mladší generaci; poznávání historie rodiny; uvědomění si důvodů a důsledků, které se pojí se změnou bydliště; hledání kladů a úskalí adaptace na nové prostředí

Věková kategorie:  2. stupeň ZŠ, odpovídající ročníky...

Následující aktivity jsou seřazeny do delšího návazného bloku, lze je zařadit i jednotlivě
Cíle: Vytvoření představy o profesi terénní sociální pracovník; práce ve skupině; vyhledání a zpracování informací z odborných webů; prezentace společné práce...

Doprovodná aktivita 1 – Migrace
Cíle: práce s mapou, prezentace názorů a postojů, zaznamenání životního příběhu v prostoru
Věková kategorie:  9. ročník ZŠ, SŠ
Čas: 30 minut
Pomůcky: Pracovní list Migrace, Text Michal Čonka, mapa Střední Evropy, barevné...

Cíl: seznámení s životem historické romské kolonie ve Strážnici na přelomu 30. a 40. let dvacátého století – romské ochotnické divadlo
Věková kategorie: 2. stupeň ZŠ, odpovídající ročníky víceletých gymnázií
Pomůcky: Dokumenty k městu Strážnice –...

Cíl: seznámení s životem historické romské kolonie ve Strážnici na přelomu 30. a 40. let dvacátého století a dopadu rasové perzekuce Romů za II. sv. války. Rozlišení pojmenování „cikán“ (regionyma „Cigán“) a „Rom“. 
Věková kategorie: vyšší třídy 2...

Cíl: seznámení s lokální historií rasové perzekuce Romů ze Strážnice za druhé světové války
Věková kategorie: vyšší třídy 2. stupně ZŠ, vyšší ročníky víceletých gymnázií
Pomůcky: vytištěný pracovní list Strážnice 1938–1945; mapa Moravy (on-line)...

Cíl: nahlédnutí do společensko-kulturního života v romské kolonii; seznámení se s tradičními romskými pohádkami původních českých Romů (zapsaných v romském jazyce studentem Antonínem Danielem z Oslavan v roce 1933)

Věková kategorie: 1. stupeň ZŠ nebo...

Cíle: poznávání různých typů obydlí v romských koloniích v českých zemích v období 20. – 30. let 20. století, pojmenování různých materiálů pro stavbu příbytku, vlastní výtvarná práce na dané téma

Věková kategorie: 1. stupeň ZŠ

Pomůcky: Příklady...

Cíle: Na příkladu kreativní práce s konkrétními literárními a uměleckými díly se žáci a studenti seznámí s kulturou, životním stylem a způsoby bydlení původních moravských Romů, kteří žili do druhé světové války v Oslavanech u Brna.  

Kontext: Práce s...

Doprovodná aktivita 1 – Historie Romů v Bohusoudově 
od poloviny 18. století do 1945

Cíle: poznání historie jedné z největších romských kolonií v českých zemích před druhou světovou válkou – včetně spojitosti s jazykovědcem V. Lesným, seznámení s...